Први радни дан у овој недељи 24. новембар ученици су започели припремним активностима за сусрет са групом деце која су пристигла из Немачке. Данашња активност почела је игром у којој су ученици из Србије, из Смедерева, Вршца и Батајнице који се друже већ шести дан, имали прилику да покажу колико су се добро упознали. Деца су подељена у две групе између којих је постављена непрозирна баријера у висини довољној да не могу да се виде. Испред сваке групе је постављена једна столица и сваки учесник групе је имао прилику да седне на столицу и да сачека да се церада спусти те да што пре изговори гласно име друга, другарице са друге стране. Група која је „сакупила“ више другара била је победник.
Следећи задатак је био показна вежба на који начин прихватамо изазове са којима се сусрећемо.
У централном црвеном кругу је обележена такозвана „зона комфора“ у коју су деца одлагала црвене папириће на којима су исписивали у којим се ситуацијама они осећају потпуно сигурно и опуштено. Следећи појас је означавао излазак из „зоне комфора“ али још увек је доминантно осећање било више сигурност него несигурност. И у том кругу су ученици остављали папириће жуте боје на којима су били исписани моменти у којима се осећају добро, али више не тако сигурно. У трећем појасу, где је било предвиђено место за зелене папириће, учесници су исписивали ситуације у којима се осећају потпуно немоћно и несигурно, скоро уплашено.
Задатак који је следио био је да испуне повећи лист папира о групи деце из Немачке шта знају о њима као припадницима једног народа о њиховој, култури и земљи из које долазе, а шта би волели ново да сазнају. И овај изазов је био добро прихваћен од стране наших ученика па је задатак у кратком року био урађен.
Координатор пројекта Александра Мијалковић
